Peran Keluarga Terhadap Pendidikan Karakter dan Budaya pada Anak

-

 

Peran Keluarga Terhadap Pendidikan Karakter dan Budaya pada Anak

Intan Permatasari Abriyanto

Universitas Diponegoro 

Pendidikan merupakan proses dalam pengembangan dan peningkatan pola pikir serta etika manusia melalui pengajaran, pelatihan, dan perbuatan yang mendidik. Pendidikan berhak didapatkan oleh semua manusia tanpa terkecuali. Di Indonesia, ada 3 jenis pendidikan yaitu pendidikan formal, pendidikan nonformal, dan juga pendidikan informal. Ketiga pendidikan terserbut mempunyai tujuan yang sama yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia yang seutuhnya. Sejak tahun 2016, presiden Joko Widodo telah menghimbau kepada pendidik agar tidak hanya memberi pengetahuan akademik, namun beliau memfokuskan adanya pemberian pendidikan karakter sejak dini pada anak mulai dari sekolah dasar. Terdapat 5 pilar penguatan pendidikan karakter di sekolah yaitu, religious, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Sekolah menjadi wadah dalam pembentukan karakter anak, namun sebenarnya keluargalah yang menjadi tempat pertama bagi anak untuk mendapatkan pendidikan mengenai pembentukan karakter.

Keluarga adalah tempat pertama bagi anak untuk menyerap dan memperlajari segala hal. Orang tua sebagai figure panutan bagi anak, sehingga sangat penting bagi orang tua memiliki karakter baik yang dapat ditiru oleh anaknya. Anak akan cenderung meniru sifat dan segala tindakan yang dilihat dan diajarkan. Pada anak usia dini, merupakan masa yang sangat penting bagi perkembangan potensi anak, berupa pembentukan dasar kepribadian, kemampuan berfikir, kecerdasan, ketrampilan, serta kemampuan bersosialisasi. Oleh karena itu, anak harus dibekali pendidikan karakter yang baik, beretika, bermolar, serta sesuai dengan budaya yang berkembang di Indonesia.

Bicara soal budaya, Indonesia merupakan negara dengan keberagaman suku, ras, budaya, adat istiadat, agama, dan juga kebiasaan. Setiap keberagaman yang ada, tercipta suatu ciri khas yang menunjukkan identitasnya masing masing. Adanya perbedaan di dalam keberagaman tersebut, memunculkan rasa saling melengkapi dan toleransi satu sama lain. Namun, saat ini keberagaman budaya Indonesia sudah mulai lekang oleh zaman. Anak anak tak lagi mengenal budaya tradisional karena tergantikan oleh budaya barat yang dinilai sebagai bentuk perkembangan zaman dan menjadikan budaya sendiri terasa asing. Sehingga, perlu adanya pengenalan budaya pada anak sejak dini agar merasa familiar dan cinta terhadap budaya daerahnya. Dalam kasus ini, pendidikan karakter nasionalis memiliki peran dan kaitan erat untuk menumbuhkan rasa cinta terhadap negara dan budaya yang ada.

Lagi lagi, keluarga menjadi tempat pertama untuk mengajarkan pada anak mengenai implementasi pengenalan budaya. Lingkungan keluarga terutama orang tua dapat mengajarkan hal hal dasar seperti kebiasaan, sopan santun, etika, dan juga bahasa yang ada di daerah tempat tinggalnya. Orang tua juga dapat mengajak anak untuk menyaksikan pertunjukan seni lokal serta memanfaatkan kemajuan teknologi untuk mempertontonkan kesenian daerah lainnya, sehingga anak akan terbiasa dan bisa mencintai keragaman budaya yang ada di Indonesia. Setelah menerima dan mencintai budayanya, rasa ketertarikan untuk mempelajarinya akan tumbuh secara perlahan dalam diri anak. Dari sinilah budaya Indonesia akan terus lestari dari generasi ke generasi.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KOMUNITAS PEDULI PENDIDIKAN INDONESIA “PELANGI CERIA”

-
Gambar
  KOMUNITAS PEDULI PENDIDIKAN INDONESIA “PELANGI CERIA” Pelangi ceria adalah komunitas yang bergerak dibidang pendidikan dan kesehatan bagi anak-anak Indonesia khusunya di Semarang. Pada awal tahun pembentukan komunitas ini,   yaitu tahun 2018 hanya memiliki 2 pengajar dan 15 siswa. Pada maret 2019, komunitas ini berkembang dengan 8 pengajar, 15 siswa dan mulai mengenal social media. Pada tahun 2002 Member (anggota) komunitas ini sekarang sudah mencapai tingkat nasional sebab member terdiri dari kurang lebih 17 universitas di Indonesia dengan jumlah pengajar 30 orang, struktur komunitas terdiri dari founder, koordinator, administrasi, kurikulum, pengajar, public relations, logistic dan media publikasi. VISI : “Dengan Dedikasi Raih Prestasi Wujdukan Mimpi MISI: 1.       Mencerdaskan anak bangsa dengan pendidikan karakter, agama dan keterampilan 2.       Meningkatkan dedikasi dengan menyesuaikan pendidikan yang sedang d...
Baca selengkapnya

PENGARUH LINGKUNGAN DAN KESEHATAN TERHADAP PENDIDIKAN ANAK

-
  PENGARUH LINGKUNGAN DAN KESEHATAN TERHADAP PENDIDIKAN ANAK Anindya Nola Prameswari Universitas Diponegoro   Dalam kehidupan sehari-hari, sering kali masalah lingkungan kita anggap sebagai masalah sepele. Padahal, lingkungan memberikan kontribusi yang besar terhadap timbulnya masalah kesehatan masyarakat. Salah satu faktor dalam lingkungan yang menyebabkan aspek-aspek kesehatan manusia terganggu dan dapat menimbulkan penyakit adalah tingkat pendidikan masyarakat di suatu wilayah karena faktor pendidikan dapat mempengaruhi respon masyarakat terhadap lingkungan sekitarnya. Pada umumnya, masyarakat lebih memperhatikan kesehatan mereka ketika merasa daya tahan tubuhnya menurun. Derajat kesehatan pada masyarakat dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti budaya, gaya hidup, dan tingkat pendidikan. Faktor budaya biasanya berkaitan dengan kebiasaan, contohnya seperti membuang sampah sembarangan. Sedangkan faktor gaya hidup biasanya menyangkut perubahan perilaku yang mengikuti...
Baca selengkapnya

Media Sosial sebagai Media Belajar Daring bagi Siswa

-
  Media Sosial sebagai Media Belajar Daring bagi Siswa   Chiesa Salsabila Un iversitas Diponegoro   COVID-19 merupakan istilah dari Coronavirus Disease/penyakit yang disebabkan oleh Novel Coronavirus yang terjadi pada tahun 2019, salah satu wabah yang menggemparkan bagi seluruh penduduk Indonesia, bahkan dunia. Wabah ini bukan hanya mematikan, namun juga penyebarannya yang begitu cepat menyebabkan kepanikan di kalangan masyarakat. Selain itu, pandemi COVID-19 menyebabkan timbulnya perubahan di berbagai bidang, seperti pendidikan, ekonomi, dan sosial budaya. Perubahan tersebut terutama berkaitan dengan protokol kesehatan pencegahan COVID-19 yang melarang massa untuk mengadakan perkumpulan, menganjurkan jaga jarak, menghindari kontak langsung, membiasakan mencuci tangan dan memakai masker saat keluar rumah, serta meminimalisir kegiatan di luar rumah. Dengan adanya protokol kesehatan yang membatasi interaksi sosial antar sesama menyebabkan aktivitas sehari-hari j...
Baca selengkapnya